开朗乐观既是一种情绪，也是一种性格。儿童教育专家提出了如下合理化建议：

1、不要对孩子“控制过严”：不妨让孩子在不同的年龄段拥有不同的选择权。如2岁的孩子允许他选择午餐吃什么；3岁的孩子允许他选择上街时穿什么衣服；4岁的孩子允许他选择假日去什么地方玩等等。只有从小就享有“民主”的孩子才会感到快乐自主。

2、鼓励孩子多交朋友：性格内向、抑郁的孩子更应多交一些性格开朗、乐观的同龄朋友。

3、生活不宜过分优裕：物质生活的奢华反而会使孩子产生一种贪得无厌的心理。

4、让孩子爱好广泛：充分了解各方面的知识与技能，对孩子来说是受益非浅的。

5、家庭成员和家庭成员之间的关系，在很大程度上会影响孩子性格的形成。