| Chenlungan | | 注册:2005-2-24 18:02 | | 等级:栏目管理员 |
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创造力是我的最爱，在我活着的每一天，我都会为创造力奉献
「半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许？为有源头活水来。」
朱熹:观书有感
创意是生命感动的泉源；一个好的创意是用心用新，有爱也有感觉；
创造力可以教也可以学习，而且一经学会终生有效！
成功的秘诀是让创意与生活结合，让照亮你的生命，坚持走下去，必会心想事成美梦成真！
壹、创造力是我的最爱，在我活着的每一天，我都会为创造力奉献
如果有人问我：哪件事是我这辈子最引以为傲的事？我会不假思索的回答：我一生都以推动创造力教育为志业，从未放弃过创造力的学习与研究工作；我许下承诺：在我活着的每一天，我都会为创造力奉献。
根据学者的研究从生手到专家大约要历经十年的工夫，我虽不是个「很有创意的人」，但长年与创造力为伍，现在常被别人称呼是「创造力专家」，算一算我投入这个领域大概历经三十余年，现在仍继续学习创造力。
回忆数十年来，人生就像旅程，一站又一站，如过眼烟云，稍纵即逝，人生真的短暂；记得高中快毕业时，一位李姓老师告诉我：你将来一定会很有成就，到时候可以用「旅」当题目写一篇回忆的文章。虽然我现在不算有成就，但回首来时路，崎岖坎坷途，从突破困境到否极泰来，点点滴滴在心头。
「一个人的生命有限，知识却浩瀚无涯!如果能穷毕生之力量，专注于某一个领域，资料搜集得比别人多，看的、想的比别人多，研究也比别人深入，而又有自己一套的人，就会成为这方面的专家。」
看看我的学经历琳琅满目的俗气头衔，你相信这曾是一个从小资质愚钝，木讷、自卑、沉默寡言，严重脑伤而学习障碍的孩子，长大后的表现吗?
新加坡新闻曾报导：「为什么小时候是庸才，长大变高才？」中学时老师给我的评语是：「做事积极认真负责，可惜悟性不够」，因为小时候一次坠楼造成严重的脑伤，使我面对学习困境，九九乘法到高中还背不熟，学生生涯每考必败，但屡败屡考，而今「弱水三千我只取一瓢饮，茫茫学海中我只研究创造力」。
当我研究创造力以后发现：强烈的热情可以弥补原始天赋的不足，创意始于对某种事物的喜好，就像是恋爱一样。如同R. J. Sternberg (1999) 提到创造力的重要部分是：「深爱 (deep love)」工作、享受工作之「愉悦」。爱因斯坦在小时候还被误以为学习障碍的孩子，他对工作的投入却可以连续好几个小时，甚至是好几天，思考同一个问题；他的口袋里放着一本笔记本，以方便他随时记下所想到的概念；最近日本策略专家大前研一他的成功是不断的练习思考，乐此不疲，数十年如一日，「乐在其中才能成功」。
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