动作

可操作活动

握

四指与拇指同时向内（单手）握住物体直径在4㎝以内利于（此范围适用3岁以内幼儿抓握）。

超过4㎝的物体幼儿可握起但持久性不行，4㎝以内的物体幼儿握紧、坚持性强。

3岁以上幼儿可投放5㎝—10㎝的圆柱形桶让幼儿练习握。（上述以圆柱体为主，其它形状物体看其厚度。）

摇

利用手铃、沙捶练习摇的动作。

击

练习用手击中眼前悬吊物。

敲

能用小锤子对准物体进行敲打。

抠

可使用转盘电话练习抠得动作

捏

二指捏：让幼儿用拇指和食指捏起蚕豆大小的豆子，从一个碗到另一个碗；捏起1mm到2mm的数学棍；捏毛线。

三指捏：让幼儿用拇指、食指、中指，翻书一页一页翻书

五指捏：可用响板进行练习

舀

初练习时，用有一定深度的勺子（奶粉勺）从小碗里舀到另一个宽口碗里。豆子从大到小练习，待幼儿熟练后勺子深度可逐渐变平底。

套

直径从10㎝到3㎝，从大到小的练习套的动作，能一次套6—7个圈。

倒

初练习时，用带嘴的器皿倒豆子（豆子大小要从红豆大小过渡到小米儿、倒水）练习做到不撒。

4岁左右幼儿可练习从宽口碗中倒入6㎝口径的瓶子里能不撒。

搭

3岁以内：练习用6块积木搭塔

3岁以上：用8块积木搭塔；练习用3块积木搭桥。

镊

镊子选用儿童镊：镊子尖不得小于1㎝

所捏物体要从软到硬、从海棉、纸团，过渡到豆子（芸豆、蚕豆等大一些的豆子），再过渡到光滑一点的球

夹

2岁开始练习用正确的方法使用筷子。

串

3岁以内：所穿物中间圆孔的直径在0.5—0.8㎝左右，串线绳要用长于3㎝的铅笔式线绳，适合幼儿练习。所串物体厚度不能超过1.5㎝。3岁以内可引导幼儿自由发挥

3岁以上：所穿物中间圆孔的直径在0.3—0.5㎝左右，串线绳要用1㎝左右的鞋带式线绳，可有一定厚度。3岁以上幼儿要引导有一定规律的练习。

拧

3岁以内：瓶盖直径3㎝，练习转动手腕进行拧的动作。

练习方法：从一一对应，到打乱瓶盖进行配对，还可使用螺丝玩具，生活中可练习转动门把手。

绕

一手拿住物体一端，另一手能将毛线由内向外进行绕的动作。所绕物体在4㎝左右，线绳可又粗到细进行练习。

折

对边折：拇指和四指同时进行对折，能一手按住，另一只手履平（对角折折法相同）

生活环节：擦嘴和擦鼻涕方法一样，从脸两侧经嘴到双手合实，反复一次

拼

3岁以内：按轮廓拼图（可使用带抓手的拼图、轮廓线条要简单化）；3---4块拼板拼成一个物体

3岁以上：按轮廓拼图（轮廓线条可复杂）；拼图数可逐渐增加（视幼儿发展而定）、图形拼贴（可让幼儿随意拼摆，如：七巧板）

生活

系大扣子、拉拉索、穿脱衣服、鞋、摁扣

美工

画的练习：涂色、直线、波浪线、横竖线、图形、十字；撕纸粘贴：从任意撕过渡到按轮廓撕纸；

3岁以上可练习剪纸：从剪直线过渡到件简单图形；捏泥；折纸（见前面折的动作）